تجربة طالب بالمدرسة العليا للأساتذة بسكيكدة


في هذا التقرير سأحاول أن أنقل إليكم تجربتي وانطباعاتي الشخصية حول المدرسة العليا للأساتذة بسكيكدة بعد أن قضيت فيها عاما كاملا ، وهذا بغية نقل صورة واضحة ترشد الطلبة الجدد نحو اختيار تخصص مناسب
التعريف بالمدرسة
المدرسة أنشئت بموجب المرسوم التنفيذي رقم 254/09 المؤرخ في 10/08/2009 المتضمن إنشاء مدرسة خارج الجامعة للتعليم التكنولوجي بولاية سكيكدة . كان مقرها الولاية في حد ذاتها (بالحدائق ثم مرج الذيب) لكنها حاليا في دائرة عزابة . تتولى المدرسة تكوين أساتذة للتعليم المتوسط و الثانوي في تخصصي الفيزياء و الرياضيات بعد أن كانت تكون أساتذة في فروع الهندسة التقنية (توقفت منذ 2014) ٠
ملاحظة: أضيف خلال هذه السنة تخصص علوم الطبيعة والحياة لكني لا أملك عنه أية معلومات لحد الأن ٠
قواعد أساسية
ـ يجرى قبل التسجيل في المدرسة مقابلة شفوية من أجل معرفة قدرة الطالب على التدريس ،والغرض منها اختبار قدراته البدنية والعقلية فقط ٠
ـ مدة الدراسة هي 4 سنوات للتعليم المتوسط و 5 سنوات للتعليم الثانوي ،يوقع خلالها الطالب على عقد التزام بين الطالب و وزارة التربية والتعليم ،هذه الأخيرة تتعهد بموجب هذا العقد بضمان منصب للطالب الذي يتعهد بدوره على اتمام مرحلة التكوين بنجاح ، ومن ثم يلتزم بالتدريس 9 سنوات في المرحلة المتوسطة أو 11 سنة في المرحلة الثانوية ٠
ـ يسمح للطالب بالإعادة مرتين فقط دون أن تكون في نفس السنة ٠
الموقع الجغرافي
تقع المدرسة العليا بدائرة “عزابة” ولاية سكيكدة، وهي أكبر بلديات الولاية ذات موقع استراتيجي مميز ،وشبكة نقل كثيفة ،تبعد عن مقر الولاية بـ 34كلم ، وعن ولاية عنابة بـ67كلم ،وعن ولاية قالمة بـ60كلم ، وعن قسنطينة بحوالي 70كلم . تتوفر على كل الضروريات التي يحتاجها الطالب ،فهناك مكتبين للبريد تتوفر بهما السيولة المالية دائما.كما أنه يمكن للطالب الوصول إلى المسجد- مقر البلدية- المكتبة – المحلات …. بسهولة فهي قريبة جدا من الإقامة ، بالإضافة إلى أنها معروفة بالهدوء والأمن ، فطيلة سنة كاملة لم نشهد أمرا يهدد أمن الطلبة أو يعرقل دراستهم ٠
المدرسة
تقع بحي أول نوفمبر بجانب المركب الثقافي الإسلامي “علي منجلي” مقابل محكمة عزابة٠ ولاية سكيكدة
المدرسة ذات مساحة صغيرة تتكون من 4 طوابق وتحتوي على 6 مدرجات وحوالي 15 قاعة تدريس ،بالإضافة إلى مخابر كلها حديثة وتجهيزاتها جديدة( أنشئت العام الماضي فقط) . كما تحتوي على مكتبة وقاعة انترنيت،وقاعات للمطالعة بالإضافة إلى الهياكل الإدارية الأخرى ٠٠٠٠
نظام التدريس خلال السنة الأولى
يدرس الطالب خلال السنة الأولى تخصص ” علوم دقيقة” ليختار بعدها إما تخصص ” فيزياء” أو “رياضيات” ، نظام الدراسة “كلاسيكي” وباللغة العربية ، ويتم تدريس 8 مقاييس (مواد) وهي كالتالي
التحليل الرياضي
أهم المقاييس ومعامله 4 ، تتعرف فيه على أهم النظريات الأساسية للرياضيات و يجدر بمن سيختار تخصص رياضيات أن يركز على هذا المقياس جيدا . وعموما معروف لدى الطلبة بصعوبته لكن في نفس الوقت هناك من حقق فيه أعلى العلامات ٠
عدد حصص الدرس:2 عدد حصص الأعمال الموجهة :2
الجبر
لا يقل أهمية عن مقياس التحليل لكنه سهل الاستيعاب معامله 2 وتدرس فيه نظريات المجموعات والمنطق الرياضي ، المصفوفات ٠٠٠٠٠٠
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :1
الكهرباء والمغناطسية
مقسم إلى 3 فصول وهي : الكهرباء الساكنة – الكهرباء المتحركة – المغناطسية ، تدرس فيه نظرية غوص وقوانين كيرشوف …… يحتاج هذا المقياس لكثير من التمارين والتطبيقات لتحقق فيه أعلى العلامات .ومعامله 3
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :1
الميكانيك
تدرس فيه أسس المكانيك الكلاسيكة يحتاج فقط لجهد عادي والتركيز لتحقق فيه علامات جيدة
معامله :3
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :1
الكيمياء الحرارية
بالرغم من معامله 3 إلا أنه مقياس سهل والمفاهيم الموجودة فيه لن تكون جديدة على تلاميذ تقني رياضي ــــ هندسة طرائق ــــ
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :1
بنية المادة
مقياس مهم لمن يريد تخصص الفيزياء وهو سهل ،تدرس فيه أهم النظريات التي تفسر بينة الذرة عموما والكثير من مفاهيمه تحتاجها في السنة الموالية . معامله 3
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :1
مدخل إلى علوم التربية
يهتم بدراسة الجانب التاريخي لعلم التربية والمفاهيم التي تمثل قاعدة لباقي المقاييس في تكوين الأساتذة في السنوات القادمة .المعامل :1
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :0
تاريخ العلوم
مقياس معروف لدى جميع الطلبة وهو تقليدي في أي تخصص ،تدرس من خلاله الجانب التاريخي للعلوم . المعامل :1
عدد حصص الدرس:1 عدد حصص الأعمال الموجهة :0
الأساتذة٠٠٠٠٠
المدرسة حديثة النشأة وبالتالي فهي تفتقد لتقاليد في التعليم ، والأساتذة أغلبهم من حاملي الماجستير أو يحضرون للدكتوراه ، عدا بعضهم وهم يعدون على الأصابع أمثال : الأستاذ مسقالجي سمير، بوجعدار جمال( مدير المدرسة) … لكن ظاهرة البيروقراطية وابتزاز الطلبة قليلة جدا بالمقارنة مع باقي الجامعات والمدارس لكنها تبقى موجودة . كما يلحظ أيضا أن أغلب الأساتذة من الجنس الناعم ومعظمهم من الولاية أو ماجاورها ٠
الامتحانات ٠٠٠٠
امتحانات المدرسة تكون في الأغلب في شهر فيفري للسداسي الأول وفي شهر ماي للسداسي الثاني ، عموما هي في متناول الجميع ( ونقصد الطلبة الدارسين) ويكون أعلى معدل على الدفعة محصورا بين 14 و15 . ويتجاوزه أحيانا ٠
النشاطات ٠٠٠٠
تكاد تكون منعدمة والإدارة لم تتولى هذا الأمر ، عدا تنظيم بعض الملتقيات وهي بالأساس غير موجهة بصفة مباشرة للطلبة كملتقى حول “ضمان الجودة” لكن هناك نشاطات وهي قليلة ٠
التنظيمات الطلابية ٠٠٠٠
ينشط بالمدرسة تنظيم طلابي وحيد هو الاتحاد العام الطلابي الحر ، وهو يقدم صورة حسنة عن التنظيمات الطلابية ، القائمين عليه مجموعة من الطلبة المعروفين في الوسط الطلابي بحسن السلوك ، ويقوم بالإضافة عن العمل النقابي ببعض الأنشطة كالرحلات السياحية ، الخرجات الإنسانية ، معرض للكتاب وملتقيات عموما حاليا هم من يعوض النقص الملحوظ لدى الإدارة ٠
الإقامة الجامعية ٠٠٠٠
يقيم بالإقامة الجامعية عزابة 1 حوالي 800 طالبة وبالإقامة الجامعية عزابة 2 حوالي 400 طالب وهما إقامتان متجاورتان وتبعدان بحوالي 500 م عن المدرسة ٠
الإقامة تعرف نفس الظروف التي تعرفها كل الإقامات في الجزائر
ـ رداءة في الهيكلة والتسيير
ـ البزنسة على حساب الطلبة
ـ سوء في الإطعام ٠٠٠٠٠٠٠
ويحسب لصالحها أمرين
ـ النظافة النسبية مقارنة بباقي الإقامات ٠
ـ الأمن : حيث لم تحدث طيلة الفترات السابقة حادثة سرقة واحدة وبها أمن واستقرار كبير (هذا عن إقامة الذكور وأعتقد أن إقامة البنات كذلك) ٠
هذه بعض النقاط البسيطة عن المدرسة العليا للأساتذة في سكيكدة وهي لاتختلف كثيرا عن باقي المدارس العليا الأخرى ، كما أني شخصيا لا أنصح أصحاب المعدلات التي تعادل 15 أو ما فوق بالدخول للمدارس العليا إلا إذا كانت رغبتهم الشخصية التدريس …. المدارس العليا عموما لا تزيد عن الجامعات إلا في عقد الالتزام فقط وهناك الكثير من الجامعات أحسن منها في الهيكلة والامكانيات ٠